Un rapport du Conseil pour le développement des humanités et des sciences sociales va-t-il enfin apporter des pistes pour en finir avec la fabrique à chômeurs ? Peut-être, car les sages qui composent ce Conseil, universitaires ou grands noms de l’entreprise, préconisent de rétablir l’année de propédeutique, c'est-à-dire de remise à niveau, qui a existé jusqu’en 1967. Remise à niveau tant sur le plan de la culture générale que des bases en français ou langues.

Pour avoir enseigné face à des étudiants pleins de bonne volonté, travaillant avec ardeur, mais démunis des clés qui leur ouvriraient vraiment une Université à laquelle leur donnait légalement accès un bac dévalorisé, je pense que c’est une bonne piste.

La deuxième préconisation est le développement de licences pluridisciplinaires pour permettre aux étudiants de multiplier leurs connaissances pour aller vers une « éducation générale » de « type arts libéraux ». Une vieille définition qui renvoie à d’anciens systèmes qui avaient fait leurs preuves ! Dans un monde un peu déshumanisé de spécialistes et d’experts, voilà un pari intéressant où les sciences humaines, si malmenées, pourraient être valorisées.

Autre préconisation : « intensifier la formation à l’esprit de la recherche » en habituant les étudiants « à se constituer une information de première main », indispensable en ces temps de recours au « copier-coller » sur Internet. Là aussi, pour avoir vu tous les avantages d’Internet pour les étudiants et pour moi-même, il ne peut être question, cependant, de  les laisser s’enfermer dans cette seule approche documentaire, souvent basée,  malheureusement, sur des sources incertaines et peu scientifiques. Il y va de la capacité à la recherche pour demain.

Enfin « les temps d’initiation au monde du travail » doivent être inclus dans tous les cursus. Que les enseignants, obéissant à de vieilles idéologies, cessent enfin d’opposer l’entreprise et l’Université ! C’est vital…

Espérons que ce ne sont pas des vœux pieux qui resteront au fond d’un carton. L’Université, grâce aux courageuses réformes menées par Valérie Pécresse, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, s’engage résolument sur la voie de la modernité et toutes les initiatives qui peuvent y contribuer doivent être prises en compte.